Из опыта нашей работы
Когда гулять на майские поедем,
Весёлые, довольные вполне,
Давайте скажем что-то о Победе
И вспомним, хоть немного, о войне.
П.
Давыдов
Мы всегда
«что-то» говорим о Великой Отечественной войне, особенно в преддверии памятных
дат. И я тоже каждый раз задумываюсь, в какой (более интересной) форме провести
очередное внеклассное занятие. Было уже и обсуждение прочитанных книг
художественной литературы, и конкурс чтецов стихотворений о войне, были и торжественные
линейки, просмотр и обсуждение художественных фильмов с дальнейшим обсуждением.
Но согласитесь, кто-то книгу прочитал внимательно, а кто-то лишь пробежал её
глазами, кто-то жадно всматривался в каждый кадр кинофильма или кинохроники, а
кто-то наблюдал мелькание кадров, а потом отмалчивался. Но как сделать так,
чтобы каждый прочувствовал слова, которые слышит или произносит сам? В этом учебном году я решила провести в
8Б классе необычный урок, урок-концерт «Песни и стихи военных лет». Для такого
урока необходимо было собрать соответствующий материал, систематизировать его,
написать сценарий и распределить слова между всеми учениками. Задача ребят –
выяснить последние слова выступающего перед ними одноклассника, выучить
полученный прозаический или поэтический текст либо подобрать конкретный
материал. Но главное - мы сразу договорились: насколько интересным будет урок – зависит от
каждого из них.
И вот начался
концерт. Все переживают за своё выступление, ведь каждый должен побывать в роли ведущего, каждый хочет выступить
достойно. Редко бывает такое единение и
желание. Я имею возможность увидеть и услышать каждого, а также понаблюдать,
как его воспринимает класс. На вопрос «Удался ли у нас урок?» слышу радостное «ДА!». Я и сама получила огромное удовольствие, а
главное – увидела некоторых учеников с другой стороны. Каким серьёзным и
ответственным оказался Тимофей! А как красиво может говорить Настя Борец! Вот и
значит, что потрудились мы не зря.
Всем спасибо за работу!
Комментариев нет:
Отправить комментарий